浅谈如何指导学生看图写话训练

摘要

低年级学生由于年龄小,说写反差大。说时往往头头是道,写时却常常提笔忘字,不知如何起笔。而低年级的写作水平又直接影响着以后的写作能力,教学中不可忽视。进行低年级的看图写话就是先观察一幅或几幅图画,写出一句或几句话。它是小学作文的一种初步训练,它相对于作文来讲,它表达的意思更加直观易于理解。但是,在观察力、分析能力、想象能力和表达能力等方面,规律是一致的。它所表现的内容都要比现实更加集中,更加清楚。因此,看图写话更有利于学生学习写作知识,提高写作能力和思维能力,促进学生个性的形成。低年级看图写话可以归纳为四个步骤,即看图,思考,说话,写话。四个步骤相辅相成,紧密相连,缺一不可。在指导看图写话时要紧扣这四个步骤,有序进行。