小提问,大智慧——教师在语言教学活动中有效提问的研究

摘要

语言是幼儿成长发育的重要技能,为此借助语言教学活动,从小培养幼儿的语言表达能力和应用能力,具有关键研究价值。而教师的有效提问,不仅蕴含很强的技巧性,还会充分启迪幼儿智慧,为其日后长远发展做好铺垫,如何完成这一教学目标亟待分析实践。