基于语文核心素养的古诗词鉴赏思路探究

摘要

古诗词不仅是中华文化的精髓，也是高中语文教学的重点。在高考的指挥棒下，多数诗歌教学沦为机械记忆、反复默写，忽略了古诗词中蕴含的深厚文化，更达不到提升高中学生语文心素养的目标。因此,探究古诗词赏析的新思路尤为重要。