谈小学数学课堂问题意识的培养

摘要

培养学生善于发现问题,提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环。一、结合生活实际、引导学生积极探究;二、创设民主氛围,让学生敢于提问题;三、教给方法,让学生有“疑”可质;四、留下思考时空,引导学生学会质疑。总之,学生的问题意识的培养,是创新课堂教学的一个重要环节。实践“敢问、爱问、善问”三个步骤,培养学生的自主创新精神,不失为一种有益探索。