核心素养下的初中语文阅读课堂的构建分析

摘要

在现代教育理念的指导下,初中时期的教育理念、方式均得到不断优化,旨在为学生构建出高效、活跃的课堂氛围。核心素养培养理念的提出,也使得教育的目标出现更新、优化,更加重视学生综合素质的养成。在初中时期的教学活动中,教师不仅需要加强语文学科基础知识的教育,也需学生在语文学习中养成较好的语文思维、语言能力,让学生可以更好的适应现代社会的发展。本文简要分析核心素养下的初中语文阅读课堂的构建策略。