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乌仁斯琴;
乌拉特后旗蒙古族完全小学;
内蒙古巴彦淖尔015543;
素质教育; 小学语文; 教学;
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机译:用脚手架策略在提高小学学生素养教学中的教学中
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机译:通过区分素质教育测试上小学三年级学生阅读理解儿童的影响的特点×教学互动
机译:通过在小学中应用上下文教学法来提高学生的学习成绩:2012/2013学年,巴布亚兰梳邦区巴布亚兰第二小学,四级学生的课堂行动研究生活生物与环境之间的物质关系
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
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