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郑思跃;
天津师范大学初等教育学院;
天津300000;
关心教育; 德育;
机译:儒家和谐原则对德育的一些启示:借鉴中国可持续发展教育实践
机译:国外经验对我国高校价值观教育实践的启示与借鉴。
机译:法国工程师的教育对我国物联网工程培训计划的启示
机译:保持心灵纯净,培养善良 - 关于当代职业教育德育和心理健康教育的“良心”的启示
机译:布莱克,诺瓦利斯和神经:启示录的诗意。对布莱克的“米尔顿”,“诺瓦利斯”,“赞美安·迪·纳赫特”和“海因里希·冯·特丁根”以及纳尔瓦尔的“奥雷利亚”的研究
机译:什么是丁戈?澳大利亚北部土着和托雷斯海峡居民的丁诺岛的表型分类
机译:关爱关系中发展时刻的分析框架:对诺丁斯德育理论的重新审视
机译:农业废热利用。 1980年5月20日至22日,捷克斯洛伐克布尔诺EsNa“废热利用”工作组会议记录;英国阿伯丁,1981年9月28日至10月2日;布尔诺,捷克斯洛夫
机译:先生的教育游戏板被称为“ ustica connection”。路易斯·迪·斯特凡诺。
机译:德育教育工具
机译:沃尔斯格拉斯·古斯瓦尔扎南·诺丁的生产
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