培养学困生良好的学习习惯

摘要

在初中教学中,我们经常遇到这样的学生:他们基础差,上课不专心听讲,精力不集中,反映迟钝,接受能力差、平时作业靠抄袭来完成任务,学习方法不当、学习没有积极性等等。面对这样的学生。我们教师肩上的担子很重,因此培养学困生良好的行为习惯是问题的关键。