退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
彭媛;
江西省乐平市礼林中心小学;
江西乐平333300;
夏夜多美课文; 情境朗读; 教学反思;
机译:通过情境化和非情境化方法探索使用明确的反思性教学方法教一流的非洲裔美国女孩科学实践的潜力
机译:反思使用本地和本地知识开发与情境相关的教学工具
机译:情境中的重音:句法句法属性影响朗读中的词汇重音分配
机译:基于理论和实践的情境化设计教学反思支持
机译:教师在大声朗读期间对中级学生对其词汇习得的看法朗读教学方式的作用
机译:勘误:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:重复问答式嵌入式朗读和嵌入执行功能活动的重复朗读
机译:使用SMP Negeri 1日惹的情境教学法和学习模型,通过反思性教学范式开发线和角的学习工具
机译:反思策略与教学哲学的构建(学前教学之前)
机译:对艺术教学的反思是使用聚氨酯胶。
机译:反思教学
机译:辅音新颖术语的汉字朗读教学方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。