情景剧表演在小学英语教学中的运用

摘要

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下,培养学生不仅仅要想掌握知识,更应该掌握相应的能力。英语是一门语言,要求学生的听说读写能力都要统一地发展。教师在教学的过程之中应该将几种方式加以结合,让学生在课堂之上能力得到提升。但是一些传统元素的影响,以教师为中心的教学理念还在循序渐进地实行着,这不利于提高学生的语言运用水平。因此情景剧表演的教学模式应运而生,不仅能够激发起学生学习的兴趣,还能够让学生掌握相应的学习规律,一举两得。