幼儿园区角活动环境的创设分析

摘要

在新课程标准中明确提出，教师在教学中应该成为教学过程的引导者、鼓励者和支持者，学生是教学的主体。而在幼儿园的教育中，如何激发幼儿学习的主动性，如何提高幼儿的在学习中的主动性，促进幼儿自主成长，个性发展。教师可以结合当前教学热点“区角活动”主题内容，有效创设幼儿园区角活动，促进幼儿全面发展。