学前儿童融合教育的现状及对策

摘要

随着特殊教育的不断发展,人们逐渐开始关注融合教育,尤其是学前儿童的融合教育。融合教育给予了特殊儿童平等享受教育的机会,促进特殊儿童回归社会。本文通过对我国学前儿童融合教育的现状分析,了解我国融合教育存在的问题,并为之提出对策,期望对学前儿童融合教育提供实践意义。