低结构材料在班级区域游戏中的有效运用与开发

摘要

开发生活中的低结构材料并将其应用于幼儿园班级区域游戏中,使其具备趣味性、成长性等使用价值。教师应联系幼儿的实际生活,采取有效方式激发其兴趣,彰显幼儿主体地位,促进其在游戏活动中的交往合作行为,给幼儿创设良好的游戏氛围,使其得到更加全面的成长。本文将结合幼儿的身心特点,对低结构材料在班级区域游戏中的有效运用与开发进行简要论述。