初中物理“错题本”设计的几点思考

摘要

初中物理是学生接触物理的启蒙阶段,学生尚未形成物理观念,对抽象的物理概念和规律很难快速理解和掌握,以至于做题遇到困难、不能灵活地利用所学知识来解决实际问题,而错题本是解决这些问题的有效途径之一,教师要引导学生将错题进行整理与归纳。正确的使用错题本,可以克服解题与应用的困难。本文针对培养学生的自主学习能力等方面对错题本的设计提出了几点思考,以及对中学生的物理学习提供参考。