首页> 中文期刊>新智慧 >小学语文基础知识教学探究

小学语文基础知识教学探究

     

摘要

语文教学需立足于基础知识教学,而基础知识教学是借助字词教学,依托阅读教学和作文教学,发展学生的读写能力,进而培养学生的各方面语文素养。为此小学语文教学过程中需要改变教学方式,为学生创造轻松愉悦的学习环境,让学生在带有学习兴趣的前提下听得懂,学得会。基于此,本文对小学语文基础知识教学的重要性进行探究,对小学语文基础知识教学策略进行分析,旨在培养学生的自学能力,夯实学生的语文基础知识学习成果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号