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戴长琴1;
[1]江苏省高邮市城北中学;
初中数学; 阅读教学; 课堂阅读;
机译:影响高中教师阅读指导的因素:教师的亲身经历和阅读指导环境
机译:影响高中教师阅读指导的因素:教师的个人经验和阅读指导环境
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:初中数学课程有效质询策略研究
机译:检验初中数学教师实践的发展及其与教师效能的关系。
机译:阅读使用AAC的儿童的阅读指导:追求普遍性结果的考虑因素
机译:基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究
机译:通过必要的阅读指导操作和管理更新的良好做法
机译:阅读指导游戏,其中以胶卷和阅读底漆为基础的印刷游戏构成了一个单元,以电影技术和实践指导为基础,用于以无问题的方式给出阅读指导,从而促进儿童的手工活动
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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