音乐要素听记在视唱练耳音乐实践中的运用

摘要

视唱练耳既是一门基础音乐理论学科,又可当作是一种基础性的音乐技术训练手段.文章主要通过对作品中(本文所针对的音乐作品是指在调性功能体系当中的音乐,亦包括部分流行音乐)音乐要素(和声功能、节奏、音色、表情)进行听记,并以听记形成的乐谱为中心开展一系列有针对性的音乐素养的训练,以此来达到音乐学习者对纵向音乐思维、音乐色彩的把握与理解水平的提高和对作品的二度创作以及对所学知识的形成与积累等方面能力的培养,使音乐学习者在练习及演出过程中对音乐有更深层次的理解,更好的对音乐语言进行表达,提高其自身音乐素质及表现能力.