中职数学教学一般教学法探讨

摘要

一、确立小目标,培养习惯要求学生能够按时数学学习完成任务。数学课堂上已经确定的目标,即使再小只要是正确的,就要求学生坚持到底,不要半途而废。当学生在完成数学学习任务的过程中遇到困难时,教师要及时给予鼓励和指导。当学生成功克服困难时,要及时给予表扬,增强他对克服困难的自信。