概念教学法在中学历史课堂中的运用探究

摘要

cqvip:本文基于心理学中知识的形成和获得的理论了解概念的形成和获得并在此基础上延伸到教学方面探讨概念教学的模式在历史教学中的运用.了解概念本身的定义尧特性展示概念是如何被学习和获得的明确这些奠基性的知识再对基于概念的教学模式进行深入理解.概念教学具有很强的理论性将这种教学模式应用于历史的教学方面探讨历史概念的定义及基于历史概念的教学如何实施的问题.清晰的界定历史概念尧明确历史概念的关键属性尧选取适当的例证尧围绕概念展开教学而不是仅仅解释概念这些是在进行历史概念教学时需要注意的方面。