新课改背景下中职数学课堂教学中的师生沟通探析

摘要

教学过程是师生的交往和互动,追寻生命共同成长的过程。中职学生的数学基础薄弱,学习能力不强,为了提高学生的数学学习能力,需要加强课堂教学中师生的有效沟通。