中职数学探究性课堂教学中师生互动的反思

摘要

众所周知，在中职数学探究性课堂上，提升课堂教学质量和效果的有效方式就是加强师生之间的互动。加强师生之间的互动．能保障学生对数学问题的深入研究，帮助学生掌握数学的思维方式、解题策略等，从而在探讨、交流中提升学生的学习能力和实践能力。但是，在探究性课堂的具体教学中．尽管不少教师也积极采用互动交流的方式．对于数学问题进行探讨，但并没有取得预期的效果。这就需要我们认真地进行反思，寻找到问题的症结所在．然后对症下药，确保中职数学探究性课堂的教学质量和效果。