探讨九年级英语学困生词汇积累的有效策略

摘要

英语作为教育中不可缺少的学科之一.在九年级英语教学中,词汇的积累尤为必要.其不但是开展英语学习的基础,而且对帮助学生理解英语阅读,完成英语写作有着十分积极的作用.但根据九年级英语教学的现状可发现,英语学困生在词汇积累上仍存有许多问题,因此,采取怎样的措施提高学生英语词汇积累的效率成为教师们需要解决的重点问题.同时,本文也针对该方面内容进行阐述,促使学困生学习得到有效提升.