九年级英语课外作业模式的实践探究与反思

摘要

本文分析了九年级英语课后作业耗时低效的现象,产生的原因,改变这种状态的必要性,并提出相应的对策。根据《英语课程标准》的精神和英语学科的特殊性以及九年级学生的特点,做到英语作业设计科学化和规范化。