首页> 中文期刊> 《新东方英语》 >'课程思政'理念在高校英语教学中的探索

'课程思政'理念在高校英语教学中的探索

         

摘要

课程思政理论是对立德树人的具体化,倡导把思政教育渗透到学科教学中,是我国新时代教育领域的一次伟大尝试,这一理念贯彻了"三全育人"理念.随着国际竞争的加剧,英语学科的重要性越发凸显出来,也是实现与国际接轨的重要途径.课程思政为高职院校英语教育教学提供了全新的发展契机,倡导全员参与、全程、全课程参与的崭新的育人格局,旨在提升我国高等教育的质量,提升大学生的道德品质,培养道德素养高、具有国际化视野的优质人才.本文主要剖析了当前高校英语教学的现状以及"课程思政"对英语教学的影响,提出了在高校英语教学中融合"课程思政"理念的策略,以供参考.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号