课程思政理念在高校英语教学融合过程中的教学改革探索

摘要

以课程思政理念为导向,重构高校英语教学体系是改善学生英语学习认知,引导学生形成正确价值观念,全面提升学生英语素养的重要措施。通过精选英语教学素材,增设课程思政评价内容,组织开展多形态、多维度的英语教学体系,为英语教学改革探寻新的合理路径。研究以高校英语课程思政建设的必然逻辑为基础,系统化论述课程思政理念在高校英语教学中的应用路径。