初探学生课堂演讲在高一英语教学中的应用

摘要

新课标引导我们遵循"为用而学、在用中学、在学中用,学而能用",在此理念之下,高一英语课堂学生演讲能充分发挥学生自主学习的能动性,是广大英语教师热衷的锻炼学生英语综合能力的有效教学手段之一.然而,在具体操作过程中,教师粗糙的管理方法却使其无法发挥其应有的作用.如何精细化组织管理高一英语课堂学生演讲,是突破局限至关重要的一步.