学生演讲

摘要： 结合部编新教材,定位农村高一学生,立足生本课堂,探索活动型思政课堂学生"演讲·讲演""六环一体"运作的实践之道,即由对应结构化的框题内容、前置序列化活动任务清单、落实"三自主"、善于寻求教师指导、课堂学生"演讲·讲演"展示、师生互动评价考核等六个环节构成的有机整体,本质让教师从"教"转向"育",学生从"听"走向"学",从"学"走向"演",建设学生主动学习、师生互助、教学相长新时代新型师生关系.

摘要： 新课标引导我们遵循"为用而学、在用中学、在学中用,学而能用",在此理念之下,高一英语课堂学生演讲能充分发挥学生自主学习的能动性,是广大英语教师热衷的锻炼学生英语综合能力的有效教学手段之一.然而,在具体操作过程中,教师粗糙的管理方法却使其无法发挥其应有的作用.如何精细化组织管理高一英语课堂学生演讲,是突破局限至关重要的一步.

摘要： 新工科形势下工科专业教学模式需与时俱进,以适应新时代学生的培养需求.研讨式教学以学生为主体,发挥学生主观能动性,激发学生学习激情和创造力,有利于强化工程人才创新能力培养.以中国能源资源及其思考课程为例,介绍工科专业研讨式教学模式的创新与实践.采用教师讲授、学生演讲、小组研讨、教师点评等相结合的手段,实现以学生为主体的教学模式创新.学生的反馈表明:课程教学效果好,能培养学生发现问题、解决问题的能力,激发学习兴趣和热情.

摘要： 作为评委,我于2018年12月21日参加了由国防部征兵办公室、国家国防教育办公室指导,福建省军区和《国防教育》杂志编辑部及厦门大学等军地有关部门主办的一场以国防教育为主题的全国大学生演讲大赛。

摘要： 中学历史教材中记录有大量的人物、事迹，在实际教学中教师可结合家国情怀教育目标，有针对性地从教材中升华与提炼一些家国情怀教育资源，将其恰当地渗透到课堂教学过程中，使得学生尽可能多地受到历史伟人与英雄们英勇事迹及高尚品德的熏陶，从而促使他们受到良好的家国情怀教育，教师在备课时要掌握课程标准与所教授的教材内容，角色扮演是鼓励学生积极参与学习的有效方法，学生演讲是角色扮演的方式之一，演讲能够把学到的历史知识灵活运用，更能发挥学生自我教育的功能。

摘要： 本发明涉及演讲管理系统、演讲管理装置以及演讲管理方法，其目的在于让展览会等活动的组织者有效管理演讲日程。为此，本发明的演讲管理系统在展示多个展品的展览会中管理关于各个所述展品的演讲日程，接受展览会的多名参观者对各个展品的投票，具有取得表示参观者中投了票的投票者是否在展览会会场中的信息的取得部、根据取得的投票分析各个展品的投票结果投票结果分析部、根据投票结果分析部的分析结果来确定增加演讲日程的展品的确定部、以及根据确定部确定的展品来建议该展品的参展者举行演讲的建议部。

摘要： 本发明公开的一种学生教育用演讲台，包括柜体，所述柜体的一侧外表面设置有粉笔放置机构，所述柜体的上端设置有键盘收纳机构，所述柜体的后端外表面设置有线材收纳机构。本发明所述的一种学生教育用演讲台，设有键盘收纳机构、粉笔放置机构与线材收纳机构，能够在演讲台使用时，对教学演讲所使用的键盘进行收纳，键盘线材孔的开设方便键盘线材的固定，提高键盘的放置稳定，设置的粉笔放置机构，在粉笔放置时，可以防止粉笔掉落的碎屑落在地面，影响使用者的清扫，设置的线材收纳机构，在演讲台使用前，对设备电源线进行保护，防止设备电源线受到外力的作用而损坏，带来更好的使用前景。

摘要： 本发明公开了一种面向外国留学生的演讲评测方法、装置及系统，包括：获取演讲者的演讲语音数据；对所述演讲语音数据进行语音识别，得到识别文本数据；分别对所述演讲语音数据和所述识别文本数据进行特征提取，得到可量化的评测特征，所述可量化的评测特征包括语音评分特征和语篇评分特征；根据所述可量化的评测特征，对所述演讲语音数据进行评价，得到演讲的评测结果。本发明提供客观、专业、通用、体系化的针对汉语学习者的口语能力评判标准，对汉语学习者自身能力提升以及汉语教育行业的发展有促进作用。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生竞赛用多功能演讲台，涉及演讲台技术领域；包括底座和演讲台，所述底座的底部设置有滚轮，所述底座内设置有固定机构；所述演讲台设置在底座的上部，所述演讲台和底座之间左侧设置有活动套柱，所述演讲台和底座之间右侧设置有高度调节机构；所述演讲台上中部设置有支撑架，所述支撑架铰接在演讲台上，所述支撑架的前侧下部设置有挡板，所述支撑架的后侧设置有角度调节机构，所述演讲台上还设置有话筒；装置具有高度调节、角度调节和固定的功能，实用性较高。

摘要： 本实用新型公开了一种学生思想政治指导用演讲台，包括支撑台体、支撑柱和支撑底座，所述支撑柱的顶部外壁通过螺栓安装于支撑台体的底部中央外壁，所述支撑柱的底部外壁通过螺栓安装于支撑底座的顶部外壁，所述支撑台体顶部一端的外壁固定安装有支撑壳体，且支撑壳体一端的外壁开设有第一开口，第一开口的内壁固定安装有过滤网板。本实用新型提出的一种学生思想政治指导用演讲台，通过设置有支撑壳体，并在支撑壳体上设置有导风管和过滤网板，在教师使用装置的过程中，支撑台体的表面难免会附着大量的灰尘，可以由抽风机将台面的灰尘抽入除尘布袋内，提高了台面清灰的便捷性，进而保证了教师对台面使用的清洁和舒适。

摘要： 本实用新型涉及教具技术领域，且公开了一种高职教学用学生上台演讲宣讲台，包括底板，所述底板的下表面开设有安装槽，所述安装槽的内部左侧壁通过轴承转动连接有第一螺纹杆，所述安装槽的内部右侧壁通过轴承转动连接有第二螺纹杆，所述第一螺纹杆与所述第二螺纹杆为一体式结构。该高职教学用学生上台演讲宣讲台，在使用时，通过设置的第一螺纹销，起到松紧方形竖杆的效果，从而达到调节方形竖杆的高度效果，通过设置的第二螺母，在需要调节宣讲板角度时，拧松第二螺母，旋转宣讲板，达到工作角度时，拧紧第二螺母，起到固定角度的效果，从而达到根据工作需求，调节宣讲板高度和角度的效果，方便了用户使用。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生社会实践用演讲台，包括两块平行的侧板，一块前板和一块顶板，其中在所述侧板的内侧各设有一个滑轨和支撑块，在所述侧板之间设有两根支撑杆，两根支撑杆的中部通过铰接轴连接，在所述支撑杆的两端均铰接有滑套，同一侧的两个滑套位于同一个滑轨上，在所述滑轨前方的侧板上均设有滑槽，在所述前板的两侧设有与所述滑槽配合的滑杆，由于两个侧板之间是通过两个铰接的支撑杆连接，所以整个演讲台是可以进行折叠的，当不需要用到演讲台时，直接将顶板和前板拆卸下来，同时将两个侧板合拢即可，从而减少了演讲台的占用空间，便于转运过程中的搬运，在搬运时，通过手提带既可以完成整个演讲台的搬运。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生社会实践用多功能演讲台，包括演讲台主体与夹持机构，所述演讲台主体的前端外表面设置有操作面板，所述演讲台主体的上端外表面固定安装有连接台，所述连接台的上端外表面设置有挡板与话筒，所述话筒位于挡板的前端，所述演讲台主体的下端外表面固定安装有底座，所述底座的内部设置有滚轴。本实用新型所述的一种大学生社会实践用多功能演讲台，设有夹持机构与站立机构，能够对演讲稿进行夹持，还能对演讲稿放置的角度进行调节，便于人们观看，也便于演讲的进行，并能方便一些个子较矮的演讲者进行站立，使演讲者更好的使用话筒进行演讲，提高演讲者的形象，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种用于学生发表演讲全自动语音广播装置，包括话筒、功率放大器、壁挂音箱、防护外壳，防护外壳顶部设置有话筒，防护外壳顶部边缘处设置有蓝牙接收器，防护外壳顶部中央设置有智能控制器，智能控制器旁侧设置有语言翻译器，语言翻译器下方设置有效果器，效果器旁侧设置有无线连接天线，无线连接天线通过无线信号连有功率放大器，功率放大器上方固定有无线连接天线，无线连接天线前方设置有屏蔽器，屏蔽器旁侧设置有定位器，定位器旁侧设置有处理器。有益效果在于：本装置不仅智能化效果明显而且操作简单，使用方便，除此之外集成全部模块化，一旦出现问题很容易维修，还存在造价低廉，信号与结构稳定的优点。

摘要： 本发明公开了基于虚拟现实场景的学生演讲技能训练方法及系统，涉及智能学习技术领域。所述方法，包括：实时采集当前学生在基于虚拟现实场景中进行演讲过程中的身体坐标信息及当前学生的语音信息；所述坐标信息为所述当前学生在所述虚拟现实场景的预设坐标系中的坐标信息；根据当前学生的身体坐标信息，获得当前学生的手势状态；根据所述当前学生的手势状态和语音信息，计算当前学生的演讲规范性标志值；根据所述当前学生的演讲规范性标志值，判断当前学生在演讲过程中是否出现了不规范情况并将判断结果发送给预设的监控设备。本发明能有效地降低教师指导的时间成本，提高教学质量及效果。