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渗透文化意识塑造文化品格

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摘要

随着经济全球化,国际间的交流与合作日益频繁和紧密,迫切需要既具有扎实的语言功底又深谙西方文化的高素质人才.本文就高中英语教学'核心素养'中的'文化品格'的培养从以下三个方面进行了探讨:重语言知识,轻文化品格培养的现实;正视文化差异,跨越跨文化交际障碍;渗透文化意识,塑造文化品格的策略.

著录项

来源
《新东方英语（中英文版）》 |2018年第1期|43-44|共2页
作者
张岚;
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作者单位

四川省成都市华阳中学;

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正文语种 chi
中图分类世界;英语;
关键词
文化意识; 文化品格; 跨文化交际;

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