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基于实际生活提高小学数学课堂的有效性

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摘要

随着教学改革的不断进行,教师在教学过程中,教数学知识融入到学生的日常生活中.不仅有助于提高小学数学的有效性,还有利于学生对数学兴趣的提高.数学起源于生活,基于实际生活,可以有效激发学生的学习兴趣.本文就基于实际生活提高小学数学课堂的有效性进行简单的分析,以期对小数学的教学能够有所帮助.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2014年第13期|221|共1页
作者
吴慧芬;
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作者单位

浙江省庆元县屏都小学浙江庆元323800;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 实际生活; 课堂教学;

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