语文课堂指导学生自主学习有效策略初探

摘要

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。开放课堂空间，凸显学生主体地位，已经成为推进课改的重要策略之一。在教学中，学生的自主学习和教师的指导是相互依存、相互作用的辩证关系。教师指导的着眼点是学生自主，而学生自主的必要条件是教师指导。