谈构建小学趣味化作文课堂的策略

摘要

小学语文教学的主要内容是听、说、读、写的训练，其中语文写作教学，一直都是语文教学的难点，只有学生对语文写作产生兴趣，才能有效提高小学生的作文水平。激发学生语文作文的兴趣，树立正确的作文观念，让小学生意识到作文不是负担，作文不是在虚拟故事，作文也不需要过多华丽辞藻的陈设，作文就是把自己所见、所闻、所想用文字表达出来。可以通过创设游戏情境激发、营造轻松和谐的作文教学氛围、调动写作想象力和结合生活实际，提高学生的写作能力。