新课改下初中生物教学的有效途径

摘要

新课改提出了"面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习"的理念,现在主要受应试教育的影响,大家普遍认为生物课对学生成绩提高用处不大,而且更有很多人认为生物是"副科",所以教师很少花心思去探索新的教学方法,学生也很少主动去学习和理解这门课程,导致大部分的初中学校生物课的教学效率都不高.本文拟通过对初中生物课教学方法进行探讨,旨在提高课堂教学有效性,为新时期的初中生物高效课堂的构建提供新思路.