浅谈新课程背景下小学数学课堂教学有效性

摘要

新课程背景下小学数学教学有效性研究,是当前课程改革的一项重要任务.生本教育模式"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"的基本理念揭示了教育的本质,为我们构建有效课堂提供了理论支持和实践模式.如何提高教学有效性,可以从目标导控、学情研究、学习方式的变革、思维能力的培养等方面来进行努力,坚持"以生为本"的教学思想,激发学生的学习热情,有效提高课堂教学效果.