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基于学生视角的'探究式'教学模式经验推广——以《生产运营管理》课程为例

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随着我校办学定位及人才培养目标的明确,课程建设与改革势在必行.本文总结课程教学中存在的问题及原因,引入了探究式教学法,取得了一定成功,试图为读者提供借鉴.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2017年第17期|188|共1页
作者
刘秋英;
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作者单位

湖南工学院经济管理学院湖南衡阳 421002;

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正文语种 chi
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关键词
生产运营管理; 教学方法; 学生视角; 探究式教学;

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