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林媛;
大连市甘井子区松山小学 辽宁大连 116031;
课程观; 教学观; 师生观; 课程实施;
机译:了解教师完成体育课程改革的意愿和能力:对教师发展的影响
机译:通过CES医学计划的能力进行课程改革。 (通过CES医学课程的能力进行课程改革)
机译:提交职业教师信息技术应用能力发展的案例研究 - 以“信息技术与课程集成”课程改革为基础TPACK
机译:中国大陆新课程改革背景下的教师领导能力和教师专业发展。
机译:课程改革是否会改善教师对学生在教育环境中的经历的看法?正在进行课程变更的机构的初步研究
机译:新课程改革的实施与甘肃省教育观念,实践和结构的转变
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:课程改革死跑车
机译:在线,互联网,用于准备教具和计算机数据课程的方法支持教师使用在线提供的教具和资源向他的学生分发或为在线学生提供课程信息
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