山西民歌在初中音乐教学中的传承与应用研究

摘要

在音乐课中融入民歌,是实现文化传承、丰富音乐课程、强化审美体验、提升赏析能力的有效途径。本文将山西民歌与初中音乐课堂教学融合,旨在挖掘山西民歌在初中音乐教学中的价值,并实现本土民族文化风情的普及与传承,让学生感受到民族文化的魅力,增强民族自豪感,升华爱国爱家乡的精神情怀。