民俗文化教育在小学语文教学中的渗透

摘要

经济和社会发展促进了我国小学语文教育的发展。传播民俗文化教育可以在某种程度上更好地继承民俗文化,并促进小学语文教育的生动性和趣味性。结合教学经验,以提高小学语文教师的民俗文化意识为出发点,从多方面分析民俗文化教育与民俗文化在小学语文教育课程中的多种渗透路径,旨在将民俗文化教育渗透到小学语文教育中,再扩展到课外教育,成为小学生言行举止的规范。