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初中道德与法治教学涵育核心素养的路径分析

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摘要

随着教学改革的深入施行,在素质教育理念下教育行业对学生核心素养的培养重视程度越来越高.初中道德与法治教学作为学生素质素养教学的重要教学科目,其在学生核心素养培养上占有非常重要的位置.针对初中道德与法治教学涵育核心素养的路径进行深入分析,旨在促进学生的良好发展.

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来源
《新课程（教研版）》|2020年第19期|66-67|共2页
作者
张振强;
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作者单位

甘肃省白银市平川区乐雅学校甘肃白银;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中道德与法治; 核心素养; 路径分析;
入库时间 2023-07-24 16:00:53

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