小学中高年段数学教学中草稿本有效应用的研究

摘要

数学作为一门重视计算和思考的学科,解题过程中必须借助草稿本辅助思考和标记重要内容,鼓励小学生应用草稿本需要培养良好的习惯,从而规范小学生的解题过程,培养思维规范和自我反思的数学意识,提升草稿本的应用价值有利于全面提升数学教学质量。