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张小宽;
甘肃省东乡县第三中学 甘肃临夏;
生活化; 高中化学; 课堂;
机译:构建高中政治课堂教学生活化
机译:科学教学方向影响的高中化学课堂上基于改革的标准
机译:在常规的高中化学课堂上化学老师与有才华的学生的互动
机译:将工程纳入高中化学课堂
机译:从“灭绝”到自我授权:tehuelche社区Camusu Aike(阿根廷圣克鲁斯省)的生活化过程。
机译:循环RNA-microRNA-Messenger RNA调节网络的复发性植入失败的构建探讨其潜在发病机制
机译:小学数学教学生活化趋势探讨
机译:领导行为评价体系构建有效性探讨
机译:数据库扩展/构建系统,数据库扩展/构建设备,数据库扩展/构建程序,数据库扩展/构建方法,数据库构建系统,数据库构建设备,数据库构建程序和数据库构建方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
机译:用户定制生活化学产品危险组件分析系统
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