信息技术与教学融合,点燃学生学习潜能——智慧课堂使用心得

摘要

现代心理学研究认为:“疑问是思维的导火索”.现代教育理论也提倡发挥学生的主观能动性,“教学”的真正含义是变“学会”为“会学”.“翻转课堂”教学理念,重新定义学生的学习方式,教学生学会提问.遥控器在手,学生争抢作答权,极大调动了学生学习的积极主动性,提高课堂教学效率.高科技与课堂教学相结合,激发学生学习潜能,化腐朽为神奇.