智慧课堂教学设计探析——以第十六届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛获奖课例为例

摘要

转变教育理念是一切教育变革的前提,而这也必然导致课堂教学结构发生改变,因此基于智慧教育理念的教学设计重构势在必行。笔者以“旋转木马”一课为例进行剖析,分别从教学理念、教学环节等方面进行阐述,分析总结了智慧课堂教学设计的思路与方法。