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提高小学班级管理质量,塑造班主任人格魅力

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班主任作为小学班级管理的核心参与者,他的一举一动、一言一行都会对班级的管理工作带来深刻的影响.因此为提高小学班级的管理质量,班主任教师应努力提高自己的综合管理能力,加强自己的师德建设,充分尊重学生的主体地位,塑造高尚的人格魅力.

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来源
《新课程（教研版）》 |2019年第8期|198|共1页
作者
颜晓妤;
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作者单位

甘肃省兰州市七里河区龚家湾第三小学,甘肃兰州;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学阶段 ; 班级管理工作 ; 班主任; 人格魅力 ;

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1. 提高小学班级管理质量,塑造班主任人格魅力 [J] . 颜晓妤 . 新课程 . 2019 ,第022期
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