充分调动学生的学习积极性开展有效教学

摘要

让学生从自己的身边出发，通过寻找身边的浪费现象，对此有正确的行为认识，通过探索自己能力范围内能够节约用纸的具体方法，利用生活中的废纸动手操作去体验节约用纸的乐趣。