初中历史教学有效'翻转'的实现分析

摘要

翻转课堂属于一种创新性教学措施,使传统教学模式由此颠覆.翻转课堂颠覆了教师和学生的课堂角色,使初中历史学习内容更加丰富,学生的学习方式也会由此改变,学生可以合理控制学习进度和学习量,保证初中历史教学以学生为主体,可以提高初中历史教学的有效性.