小学体育教学质量提高的途径与策略探讨

摘要

小学体育是小学阶段的重要课程，小学生正处在身体和心理发育的初级阶段，体育教学能够使学生掌握一些基本的体育知识和运动技能，对于保证学生的身心健康发展具有重要意义。目前，我国小学体育教学得到了广泛的开展，但是教学质量仍有待进一步的提高。结合体育教学的实践，谈一谈提高小学体育教学质量的具体途径和策略，希望对小学体育教育教学起到一定的参考和启示作用。