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让课堂实现自主,焕发活力——英语自主课堂之初探

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摘要

课堂要实现自主合作学习,赋予学生学习的主动权,赋予课堂真正的活力,使全体学生的素质得到提高.那么怎样使英语课堂实现自主,焕发活力呢?精心设计导学案,激发学习兴趣;实现自主合作学习,促进能力提升;提供展示交流平台,彰显活力课堂;引入课堂评价机制,提高教学效益.

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来源
《新课程（教研版）》|2018年第6期|137|共1页
作者
谷蓓;
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作者单位

甘肃省白银市白银区第十一小学,甘肃白银;

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正文语种 chi
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关键词
自主; 活力; 激趣; 合作; 交流; 促教;

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