通过不同的语境提高英语词汇学习效率——对一节英语词汇教学公开课的思考

摘要

词汇学习在高中英语教学中的重要性不言而喻，但是在实际的词汇教学和学习中，传统的教师讲、学生记的方法使得词汇教学和学习的效果甚微。通过对一节在语境中学习英语词汇公开课的思考，旨在探索英语词汇学习的更有效方法。