首页> 中文期刊> 《新课程 》 >历史课堂上的提问技巧

历史课堂上的提问技巧

             

摘要

针对学生在历史课堂上注意力不集中、学习效率低下等问题,通过合理设置提问技巧,激发学生学习热情、提高学习成效这一课题进行研究讨论,研究的目的是调动学生的积极思考,培养思维能力,达到良好的课堂效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号