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周礼;
江苏省启东市第一实验小学;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:教师在数学课堂中和在数学课堂中选择示例的特征
机译:我想让这个地方活起来
机译:通过权力下放使一切都活起来
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:浅析动手操作在小学数学课堂中的实施策略
机译:应用数学课堂笔记。
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:1个支持电子操作的安装程序(软件分发系统)和1个支持电子操作的安装方法(软件分发方法)以及供应或分发介质,1个支持电子功能的操作软件管理装置和方法以及供应或分发介质,1个仅电子设备可操作的安装程序管理装置和方法,以及供应或分配介质,1个仅电子设备可操作的安装程序生成器以及一个1个仅电子设备可操作的安装程序生成方法以及供应或分配介质,仅第一个电子设备运行允许软件和一个仅允许电子操作的软件1个仅允许电子操作的方法和供应或分配介质,1个仅允许电子操作的软件生成装置和方法,以及提供或分配介质,1个仅允许电子操作的软件商品制造
机译:操作系统的操作方法,操作系统的操作方法,操作系统的操作方法以及操作系统
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